学习英语不靠教，有“故事”的孩子才能赢在起跑线上

英语作为世界上使用最广泛的语言，也是现代学习的必修课。国内的小学从三年级开始设置英语课，而更多的家长早已将英语启蒙的起跑线大大提前至幼儿园甚至早教班。不可否认，“英语竞争力”已经成为衡量“牛娃”的一项重要指标。必须学好英语是新一代家长早已达成的共识。

那么孩子到底应该从几岁开始学英语？

研究表明，人类大脑中掌握语言学习区域的“卡罗布斯”区在2-4岁时就开始快速发育。3岁左右的宝宝已经能够开始使用语言与外界沟通交流。在10-12岁时，“卡罗布斯”区逐渐发育成熟。因此，0-12岁是语言学习的黄金时期。12岁以后，“卡罗布斯”区关闭，语言学习难度将变大，不利于英语语言学习。

iEnglish类母语英语学习训练系统针对各年龄阶段的学习者提供了不同的英语学习方案，开创了英语母语式学习新时代。iEnglish系统利用大数据、人工智能、移动互联网等先进技术，将众多教育成果转化为极具颠覆性和前瞻性的产品，为学习者搭建类母语环境。通过复杂场景下可理解性的海量输入与输出，自然而然掌握英语，让新时代的英语学习像学说话一样自然简单。

几乎所有的80、90父母们都经历过以背单词和记语法为核心的英语学习时代。我们付出了大量的时间和精力来应对英语这门学科，但最后却收效甚微。传统的英语学习模式问题到底出在哪里？

一、重单词语法，轻口语交流

在国内应试教育的大环境下，以单词和语法为核心的英语学习主要是为了取得高分。我们更注重成绩的提升，而非英语综合能力的提升。英语是一门语言，语言的基本功能是沟通与交流。仅仅停留在书面的英语能力是无用且本末倒置的。

二、缺乏英语环境

沉浸式的语言环境对于英语语言的习得至关重要。英语和汉语具有完全不同的思维逻辑和语言规则。沉浸式的英语环境提供的不仅是一个封闭的语言环境，它背后的核心是“英文思维”。学会用英语的思维和逻辑来处理英语的语言问题，这才是我们需要掌握的核心语言能力。

三、英语学习兴趣及动力不足

传统英语学习采用的是记忆法。英语学习的过程，主要是长时间记忆累积的过程。学习后不能及时地复习巩固，之前的学习内容就会被遗忘。学生在反复遗忘与记忆之中徘徊，慢慢地就失去了对它的兴趣。

那么，怎样才是科学的英语学习方法呢？

北京外国语大学教授曹文在她的著作《英语，儿子教我学》中提到，儿子肖博文从8岁时的英语零基础，到12岁累计创作完成20万字英语小说，仅仅用了四年的时间。在这四年间，他从不记单词，没有背过课文，没有语法概念，没有进行过任何正常意义上的学习，却意外地修成了正果。这其中的秘诀就是：海量的听读和趣味阅读。

海量的输入（听、读）自然会产生最终的输出。这正是iEnglish的设计理念。iEnglish通过四大核心优势，解决了传统英语学习的三大难题。

核心优势一：沉浸式语言环境

iEnglish为学生提供的是类母语学习环境，沉浸式语言环境训练，每天半小时，培养孩子英语思维逻辑。

核心优势二：海量的听读学习资源

iEnglish精选了20000多册英文原版绘本故事，拆解为单句格式，以原声播放。针对低龄儿童，iEnglish提供25000+分钟的英文动画，还原真实生活场景。在全封闭的英语语言环境中通过可理解的海量输入及输出，让孩子在轻松愉快的氛围中自然习得英语语言。

核心优势三：准确分级，智能推送

iEnglish能够测试学习者的水平，对不同水平的学习者进行精准分级，确保学习内容能够有效理解。此外，iEnglish能够自动记录学习行为和学习轨迹，根据学习者学习情况和掌握程度智能推送相应内容，实现每个学生完全个性化的学习，提升学习效率，确保学习效果。

核心优势四：纯正外教，智能纠音

iEnglish甄选数百位英美国家外教，模拟真实语言环境，让孩子一对一跟读，形成有效的输入—输出语言学习闭环。同时，系统自动对孩子的发音进行评测、纠正，培养孩子纯正口音。让孩子开口说英语变得更加简单自然。

许多零基础的孩子，在iEnglish的陪伴下，取得了令人骄傲的成绩。

今年10岁的女生小武，在从未参加过任何英语培训班的情况下，学习iEnglish19个月后，通过了KET考试，达到初中英语水平。坚持学习29个月后，她通过了PET测试，相当于高中英语水平。英语学习贵在坚持，掌握好的学习方法能使学习之路事半功倍。

同样是10岁的男生小庞，在学习iEnglish以前，十分抗拒开口说英语，连最基本的课文也读不下来。接触iEnglish100多天后，他不仅成为班级领读，能够流利地带领同学朗读课文，甚至还主动带着5岁的弟弟加入iEnglish的学习。可以说，iEnglish对孩子的影响，除了英语能力的提升，更是自信心的培养。

这就是学习iEnglish的神奇魅力。英语学习本来就该就像婴儿学说话一样自然简单。

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